大学入学共通テスト(国語) 過去問
令和7年度(2025年度)本試験
問36 (第5問(漢文) 問7)

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問題

大学入学共通テスト(国語)試験 令和7年度(2025年度)本試験 問36(第5問(漢文) 問7) (訂正依頼・報告はこちら)

次の【文章Ⅰ】は、『論語』の一節と、それについて江戸時代の漢学者である皆川淇園(みながわきえん)(1735―1807)が著した注釈であり、【文章Ⅱ】は、淇園の弟子である田中履堂(たなかりどう)(1785―1830)が著した読書論である。これらを読んで、後の問いに答えよ。なお、設問の都合で返り点・送り仮名を省いたところがある。

(注1)賜 ――― 孔子の門人である子貢。賜は名。
(注2)一似 ――― 一つのことで。
(注3)夫子 ――― 先生。ここでは孔子のこと。
(注4)諸経 ――― 『詩経』『書経』といった儒教の古典。
(注5)疑言 ――― 推し量って言う。
(注6)龐雑冗乱 ――― 雑然としてまとまりがない。
(注7)先師 ――― すでに亡くなった先生。
(注8)便捷 ――― 早道である。
(注9)粗渉 ――― 大ざっぱに目を通す。
(注10)欽羨 ――― 敬いあこがれる。

二重傍線部a「又」と同じ意味で用いられている「また」として最も適当なものを、次の選択肢のうちから一つ選べ。
問題文の画像
  • これはまたとない絶好のチャンスだ。
  • 校長または教頭が説明に来るはずだ。
  • 勝負では、運もまた実力のうちである。
  • 友であり、そのうえまたライバルである。

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この過去問の解説 (2件)

01

「又」は、
物事の添加を表す語です。
以上のことをふまえて各選択肢を検討していきます。

選択肢1. これはまたとない絶好のチャンスだ。

行為の反復の意味で使われています。
よって不適です。

選択肢2. 校長または教頭が説明に来るはずだ。

校長と教頭は同じ意味ではありません。
よって不適です。

選択肢3. 勝負では、運もまた実力のうちである。

適当な選択肢です。
先に述べたものと同じ意味という使われ方をしています。

選択肢4. 友であり、そのうえまたライバルである。

適当な選択肢です。
物事の添加としての意味で使われています。

まとめ

「又」以外にも「また」と読む漢字が複数あります。
同じ読みの漢字の使い分けを意識して漢字の意味を覚えることも重要です。

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02

また」という語句の意味を把握した上で使い分けることができるかが問われる問題です。

 

「また」の意味

①二度。ふたたび。

②あるいは。

③等しく。

④さらに。その上。

 

二重傍線部aの「又」は、「古典を多く学び、さらにその内容をよく頭に入れ…」という文脈で使われていることから、上記の意味のうち④に該当します。

選択肢1. これはまたとない絶好のチャンスだ。

二度と。ふたたび」の意味で使われているため、二重傍線部aでの意味とは合致しません。

選択肢2. 校長または教頭が説明に来るはずだ。

あるいは」の意味で使われているため、二重傍線部aでの意味とは合致しません。

選択肢3. 勝負では、運もまた実力のうちである。

等しく」の意味で使われているため、二重傍線部aでの意味とは合致しません。

選択肢4. 友であり、そのうえまたライバルである。

さらに。その上」という意味で使われており、二重傍線部aでの意味と合致しているこの選択肢が正解です。

まとめ

ふだん無意識に使い分けている言葉ほど改めて出題されると迷ってしまうものです。

当てずっぽうではなく、納得できるまで考えた上で正解を絞り込みましょう。

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