大学入学共通テスト（国語） 過去問
令和7年度（2025年度）追・再試験
問20 (第3問（実用的な文章） 問1)

不適当です。

上記したように、(ウ)は表3からは読み取れない事柄を説明しており不適当です。

これが最も適当です。

上記したように、【資料Ⅰ】を説明するのは(ア)、【資料Ⅱ】を説明するのは(エ)が最も適当な内容となります。

不適当です。

上記したように、(イ)は表3からは読み取れない事柄を説明しており不適当です。

表2の説明として不適当な箇所があります。また、(ウ)は表3からは読み取れない事柄を説明しており不適当です。

不適当です。

上記したように、(イ)は表3からは読み取れない事柄を説明しており不適当です。

（ウ）が誤りのため不適切です。

（ア）は正しいです。
 

【資料Ⅰ】の表1では、まずスマホやタブレットで電子書籍を読んだことのある生徒の割合が記されています。
 

表2では、5種類の本を電子書籍で読んだと回答した生徒の割合を示しています。

表2の注釈に留意しましょう。

「電子書籍を読んだことがあると回答した生徒のみが対象」と書かれています。
 

つまり、表1に記されている割合の生徒たちが、電子書籍でどのような種類の本を読んだのかが、表2に表されているとの意味です。

（ウ）は誤りです。
 

【資料Ⅱ】の表3では、日常的に本を読む媒体として、各国の生徒は「本を日常的に読むか読まないか、読むなら紙とデジタル機器のどちらを使うことが多いか」の割合について書かれています。

「物語を読むときには電子書籍だが新聞を読むときには紙」などの使いわけが記されているわけではありません。

また、本を読む場合には「どちらの媒体が多いか」を問うているだけなので、正確に「どちらを使うか」は尋ねていません。

「使いわけ」についてわかるわけではないため、誤りとなります。

（ア）（エ）ともに正しいため、正答となります。

（ア）は先述の通りです。

（エ）【資料Ⅱ】の表3は、日常的に本を読むかどうか、読むのならば紙とデジタル機器のどちらを「より多く」利用するか、国別に表したものです。

また表4では、各読書習慣ごとの読解力テストの平均点が示されていることから、どんな読書習慣をしていればどの程度の読解力が身につくのか、読書習慣と読解力との関係について考えることができます。

よって（エ）も正しいといえます。

（イ）（ウ）どちらも誤りのため、不適切です。

（イ）【資料I】の表1には「スマホやタブレットで電子書籍を読んだことのある生徒の割合」が記されています。

しかし表2に示されているのは、「電子書籍を読んだことのある生徒はどんなものを読んだことがあるのか」であり、「表2の本のうちどのようなものを最もよく読むと回答したか」ではありません。

「最もよく読む」割合であれば、合計値が100％になるはずです。

数字から見ても明らかに誤りだとわかります。

（ウ）が誤りの理由は先述の通りです。

（イ）が誤りのため、不適切です。

（イ）が誤り、（エ）のみ正しい理由は先述の通りです。